《4_壶趣课件》小学美术湘美版六年级下册_1.pptVIP

壶中日月 株洲市天元区银海学校 周芳妮 小组自主学习——第一关 课前准备：请小组交流，梳理，用小黑板汇报。 壶 小组自主学习——第二关：看书自学 环节一： 划一划：找出你最感兴趣的内容和知识点。 想一想：你有什么问题和困惑？ 写一写：请把问题写在小纸条上。 不同之处 相同之处 结构？ 特点？ 质疑——明理 调整学案，动手实践 请小组选择其中一项作业来完成： 选择一：综合运用所学技法，设计一组有特色的壶。 （温馨提示：可以在展示环节合作或者一起设计同一个系列。） 选择二：用盘泥条的方法制作一个造型独特的茶壶。（温馨提示：想提高效率，要进行分工，注意组合过程中的合作。） 做壶：盘条成型法 作品欣赏 问题梳理，课后拓展 想一想，课后交流学习体会和学习计划： 有收获吗？ 尝试过程中你们遇到了什么新问题？ 现在你还想知道什么？ 可以通过什么途径进行学习了解？ 很多奥秘——等你去探究 为什么壶以圆形器为主？ 为何有壶中日月一说？ …… 谢谢大家欣赏！ 株洲天元区银海学校 周芳妮* 构建“活力课堂”——第一课时（自学导案） 壶 之趣 成员管理与分工合作情况 3 材料准备情况：是否齐全？适用？ 2 在《壶趣》第一课时学习中，小组计划开展什么学习体验活动？ 拟表现形式是：绘画？制作？其他？ 1 完成 情