《我国古代杰出的数学家祖冲之课件》小学数学西南师大2011课标版六年级上册课件.pptVIP

活动要求： 1、以4人小组为单位，合作测量出圆的周长和直径，并做好记录。 2、用圆的周长÷直径，算出的商保留两位小数。 圆片向右滚动一周，量它的长度。 （一） 填空 1、圆的周长由____________确定;　 2、圆的周长是直径的____倍,是半径的____倍; 3、大圆的圆周率_____小圆的圆周率（填“大于”、“小于”或“等于”） 4、圆的半径扩大4倍，周长扩大___倍． （二）计算下面图形的周长 （三）计算下面图形的周长 d=8厘米 这节课你有什么收获呢？ 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 * 西南师范大学出版社标准实验教科书 六年级数学上册 教师：徐世芬 正方形的周长=边长×4 圆的周长=？ 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆周长和直径的关系： 1、测圆的周长 ⑴绕线法； ⑵滚动法等。 2、测圆的直径 A B 3、计算出周长÷直径的商。（得数保留两位小数） 你知道吗？ 圆周率之父——祖冲之 月球上有一座环形山，被称作“祖冲之环形山”，它是以最早精确计算圆周率的中国数学家祖冲之（429~500）的名字命名的。 祖冲之，南北朝范阳郡遒县（今河北涞水县）人。远在1500多年前，他就算出圆周率在3.1415926和3.1415