《我国古代杰出的数学家祖冲之课件》小学数学西南师大版六年级上册_9.pptVIP

太山小学 郭远函 义务教育西师版六年级下册第二单元 （一）、情景导入 2、圆的面积指的是什么？ (二)、说一说 1、面积指的是什么？ 3、在左图中面积指的是那一部分？ (三)、预习检测 关于圆面积 ，你们都知道了哪些知识？ 生1：圆的面积是正方形面积的3倍多一些 生2：圆的面积是半径的平方的3倍多一些 生3：圆的面积与平行四边形的面积相等 生4：S= πr2 …… (四)、再次自学，组内讨论 问题1 ：3倍多一些是如何推算出来的？ 问题2 ：3倍多一些是具体的数值吗？ 问题3：圆的面积公式是如何推导出来的？ 问题4：有哪些不明白的地方？ …… O · r (五)、小组展示，点拔提升 圆面积比2个正方形面积（ ） 圆面积比4个正方形面积（ ） 正方形的面积=r╳r=r2 圆面积比3个正方形呢？ 猜一猜 想一想 1、涂色正方形面积有（ ）格，四分之一圆面积有（ ）格，一个圆面积就有（ ）格。 2、因为（ ）所以圆面积是正方形面积的3倍多一些，也就是比半径的平方的3倍多一些。 （六）我知道（展示知识链接） 一个大长方形剪成两个小长方形，剪成的 两个小长方形的面积之和与剪之前的大长 方形的面积是什么关系？（ ），也就是 说，我们把一个大图形进行切割，拼成其 他的平面图形，面积（ ）。 （七）我知道 1