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- 2018-06-05 发布于贵州
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《第2课_寻找美的踪迹课件》小学美术人教版六年级下册
第二课 寻找美的踪迹 描绘我们的校园 在我们周围,美景无处不在。当我们能够静静的观察,会惊讶的发现,我们最熟悉的校园中,很多景物都是一幅幅美丽的图画。 如果,你在静静的观察;如果你已经在美景中陶醉,那么你肯定也学会了思考: 如何自己将眼前的美景描绘出来? 要想生动的表现出美丽的校园,我们将必须掌握和运用以下知识 : 取景:你只需要在你认为最美丽的景色面前站定。 要想生动的表现出美丽的校园,我们将必须掌握和运用以下知识 : 构图:描绘时,注意描绘对象在画面中的位置和大小 要想生动的表现出美丽的校园,我们将必须掌握和运用以下知识 : 透视:这是一个非常专业的问题。有的同学会惊奇的发现,在数码相机的预览框,看到的物体反映在画面中,会因为观察角度的变化而发生变化。这就是因为透视的原因。什么是透视那?简单的说,就是物体在人的眼睛中成的像。 图例 平行透视 成角透视 拿起画笔,就现在,明天你也将成为大师! 作品欣赏: 作品欣赏 分组展示讲评: 每组推荐 同学发言:喜欢哪一幅,为什么? 自己评价:还能更好吗?如何更好? * * 太大了 太小了 *
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