八年级政治下册_第一单元 第二课 第2框《让生命之根更深》课件 人民版.pptVIP

挫折总是难免的。挫折使有些人从此 一蹶不振，甚至被其波浪所吞没；而另外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！” ——贝多芬 顽强不屈的郑智化 台湾歌手郑智化2岁时患小儿麻痹不能走路，7岁时终于可拄拐杖走路。他不向命运屈服，热爱学习，成绩优异，长大后作词作曲，成了一名歌手。他的歌曲《水手》、《星星点灯》都充满了面对挫折，向命运抗争的坚强，激励人的克服困难和承受痛苦的勇气。 挫折磨炼人的典型例子 古者富贵而名磨灭不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”（司马迁） 有关挫折的名言警句 《基础训练》P9训练二 * 小组协作、自主学习 （据问题提示，边学习、边讨论，时间：5分钟） 2．生命之钙的成分有哪些？ 1．为什么说挫折是一把双刃剑？ 朗读下文《麦穗与挫折》 过去上帝还住在地球上的时候，有一天，一个农夫找到上帝，对他说：“我的神啊，也许是你创造了世界，但是你毕竟不是农夫，我得教你点东西。” 上帝借着胡子的遮掩，偷偷笑了，对他说：“那你就告诉我吧。” “给我一年的时间，在这一年里，按照我所说的去做。我会让你看见，世界上再不会有贫穷和饥饿。” 在这一年里，上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。 当农夫觉得该出太阳了，就会阳光普照；要是觉得该下点雨了，就会有雨滴落下，而且想让雨停，雨就停。 环境真是太好了，小麦的长势特别喜人。 一年的时间到了，农夫看到麦子长得那么好，就又到上帝那儿去了，对上帝说：“你瞧，要是再这么过十年，就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饥饿了。” 然而，等人们收割的时候，却发现麦穗里什么都没有，空空如也。这些长得那么好的麦子，竟然什么都没结出来。 农夫惊讶极了，又跑到上帝那儿去了：“上帝呀，这究竟是怎么回事？！” “那是因为小麦都过得太舒服了，没有任何打击是不行的。这一年里，它们没经过风吹雨打，也没受到烈日煎熬。你帮它们避免了一切可能伤害它们的东西。没错，它们长得又高又好，但是你也看见了，麦穗里什么都结不出来。还是时不时需要些挫折的，我的孩子。” 说一说：读了这篇文章，你有何感想？ 生命感悟： 就像有白昼就有黑夜，艰难困苦等挫折都是必需的，也正是这些锻炼了生命。 他，出身于德国波恩的平民家庭，一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。用牙齿咬住琴键来感知音乐。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。信仰共和、崇尚英雄的他，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。 李月--永不停跳的舞步 “伟大的胸怀，应该表现出这样的气概----用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”（鲁迅） ? “如果你问一个善于溜冰的人如何学会成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来。’便会成功。”（牛顿） 一个人失败的最大原因，是对自己的能力不敢充分信任，甚至认为自己必将失败无疑。（富兰克林） ? “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”（蒲松龄落第自勉联） ? “不幸是一所最好的大学”（别林斯基） 挫折对人的影响作用： A.消极作用：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 B.积极作用：①没有经历过失败和挫折，就找不到真理，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。②失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。 你经历的挫折给你带来了什么吗？ 挫折使我心情压抑，沮丧，伤心，自信心受到打击；同时挫折也使我逐步坚强，更加看清自己的缺点，从而加以改正，不断进步；等。 想一想：我们为什么要补钙？ 钙是骨骼发育的基本原料，直接影响身高； 钙可以调节心脏搏动，保持心脏连续交替地收缩和舒张； 钙能维持肌肉的收缩和神经冲