公因数与公倍数讲义.doc

2-1因數與倍數(講義) 班級： 座號： 姓名： 1.若四位數4a7a為2與3的倍數，則a可能為何？ (A) 0　　(B) 2　　(C) 4　　(D) 6 4則a＝0、2、4、6、答：(B) 3.某校一年甲班有18名學生訂購營養午餐，若午餐費總共交了★65★元　(　★　為相同的數字　)，假設每人的營養午餐費均相同且為正整數，試問每人須繳交多少元午餐費？ 18＝2×32因為65 2.有一個七位數457153是33的倍數，則＝？ 33＝答：8 若有一個五位數4329除以22得餘數3，則 的值為多少？ (A) 0　　(B) 1　　(C) 7　　(D) 9 由題意可 小傑想要用90 ～ 100個正方形積木，排出一個長、寬都大於1的長方形，且不會剩下任何積木，那麼積木不可能是下列哪一個數？(A) 91　　(B) 93　　(C) 95　　(D) 97 甲為正整數，★　(　甲　)　表示小於或等於甲的所有質數的個數，例如：★　( 2 )＝1，★　( 3 )＝2，★　( 4 )＝2，……。(1) 試問★　( 24 )－★　( 12 )＝？(2) 若　★　(　甲　)＝8，則甲＝？小 9.有一正整數介於200到300之間，且恰有三個正因數，求此正整數。 有三個正因數，則此數為a2，其答：289 11.右圖為一個正方體，每個正面上都寫有一個正整數，並且相對兩面所寫的兩個數之和都相等。如果20、49、14的對面所寫的數都是質數，分別為a、b、c，那麼a－b＋c＝？ 6.若a為整數，且小於a的質數恰有4個，則a＝？ 8.符號『a　⊕　b』代表大於a且小於b所有質數的個數。(1) 求31⊕51＝？(2) 若c為正整數，且45⊕c＝2，則c＝？ (1) 31到51之間的質數有：　 37、41、43、47， 10.小傑從最小的四個質數中，任意選出三個數組成三位數，其中能被3整除的數共有多少個？(A) 6　(B) 9　(C) 12　(D) 15 最小的四個質數為2、3、5、7，能被3整除，則數字和為3的倍 12.若甲數、乙數、丙數為三個相異質數，且66－甲數＝33＋乙數＝丙數－25，則甲數＋乙數＋丙數＝？ 若A＝20×21×23×34×143，則A有多少個相異質因數？(A) 5(B) 6　(C) 7　(D) 8有、若35×72×11是3a×72的倍數，則a最大是多少？(A) 2　(B) 3　(C) 4　(D) 5若甲數＝2a×3×5，且甲數是80的倍數，但不是96的倍數，則下列何者正確？(A) a的最小質因數為1　　(B) a＜5(C) a有偶數個正因數　　　(D) a和6互質 已知456456＝23×a×7×11×13×b，其中a、b均為質數。若b＞a，則b－a之值為何？ (A) 12　(B) 14　(C) 16　(D) 18　　　　【99.基測(一)】將33、55、119、85、91、x六個數分成兩組，每組的三個數乘積都相等，則x＝？(A) 21　　(B) 26　　(C) 36　　(D) 39設x與y的最大公因數為6，且x＞y＞0，x＋y＝36，則x－y＝？ (A) 12　　(B) 18　　(C) 24　　(D) 3已知a＝2388，b＝3291，c＝5194，則下列何者正確？(A) a＞b＞c　　(B) b＞c＞a(C) c＞a＞b　　(D) b＞a＞c 有四個正整數a、b、c、d，且ab＝72，bc＝54，bd＝126，則a＋b＋c＋d的最小值為何？(A) 26　　(B) 28　　(C) 30　　(D) 32 在下圖的12張字卡中挑出三張，將三張字卡上的數字相乘，得到乘積為1463，若將這三張字卡上的數字相加，其和應為多少？ 1463＝7×11×19，7＋11＋19＝7 有三個兒童，恰好一個比一個大一歲，且他們的年齡相乘等於504。算一算，這三個兒童的年齡分別是多少？ 11.小芬是個國中生，將第一次段考數學成績乘以她在班上的數學名次，再乘以她的年齡，結果是6230。若數學科滿分以100分計，試問小芬此次考試中，在班上的數學排名為第幾名？ 有三個自然數，它們的和是338，它們的積為1986，試求出此三個數。 因已知650×　為某一整數的平方，求　□　的最小值。(　　為正整數　) 已知甲＝22×32×5，乙＝2×32×5，丙＝22×32×7，試比較甲、乙、丙的大小。 (　甲 , 乙 , 丙　)＝2×3 ( 388 , 29 三位數中，是15的倍數共有幾個？ ＜法一＞ 小於100的正整數中，與12不互質的共有幾個？ 設n為正整數，、 也是正整數， 則n最小的值為多少？ 63＝32×7，若 為正30 將14、30、33、75、143、169、595、663分成兩組，且各