教育教学工作督导评估制度.doc

第六章 学校工作督?导达标制度? 第一节 教育教学工?作督导评估?制度 学校管理督?导评估内容? 方向管理。贯彻教育方?针和国家有?关教育政策?法规情况。 组织管理。考察校长决?策和领导水?平；机构设置及?职责划分；各种规章制?度、规划、计划制订与?实施等。 队伍管理。教职员工的?政治思想和?师德师风管?理；教师的业务?学习和培训?管理；骨干教师和?名师培养提?高情况；教职工的岗?位职责及工?作奖惩情况?；教职工的待?遇落实情况?。 德育管理。德育队伍建?设；德育规章制?度、规划、计划实施情?况；教书育人、管理育人、服务育人情?况；学校、家庭、社会教育配?合情况；校容、校风、校级情况；德育研究与?改革情况。 教学管理。教学大纲、教学计划执?行情况；教研与教改?情况；学生在校时?间和课业负?担情况；招生计划和?班额控制、学籍管理、辍学率、留级率情况?；劳动教育、劳动技术教?育与社会实?践情况；体育、卫生、心理健康教?育情况；第二课堂特?长生培养情?况；教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料、多媒体的利?用和管理情?况。 后勤管理。财务管理、校产管理、卫生管理、校园规划建?设、校园安全、校园保卫、勤工俭学、后勤服务。 教育质量督?导评估内容? 德育。着重考察和?评估学生政?治思想与品?德行为状况?；在校生违法?犯罪率情况?。 智育。着重考察和?评估学生基?础知识，包括毕业生?合格率、优秀率，学生的基本?能力具备情?况。 体育。着重考察和?评估学生身?体发育和体?质状况，中小学生体?育达标率、学生掌握体?育与卫生知?识情况；体育运动与?卫生习惯情?况；近视眼等多?发病的发病?率情况。 美育。着重考察和?评估学生掌?握音乐、美术基础知?识与基本技?能情况；审美观点与?审美能力情?况。 劳动教育、劳动技术教?育。着重考察和?评估学生劳?动观念、劳动习惯养?成情况；劳动基础知?识与基本技?能具备情况?；生活能力情?况。 学生的兴趣?爱好与特长?具备情况。 社会对学校?毕业生的评?价情况。 小学德育管?理评估内容?及达标标准? 组织健全、要有计划、阶段安排。 有计划地开?好德育会。善于抓苗头?、树典型。 主管领导每?学期听思想?品德课、班会课3节?以上；参加思想品?德课教研活?动、定期检查教?案，每学期参加?班队活动一?次。 学校建立特?殊学生档案?，帮助工作落?实。 能按要求积?极参加上级?有关德育工?作会议。 爱事业，有较强上进?心、责任感和良?好教风。 爱学生，关心和正确?对待后进生?，对后进生有?教育追踪记?录。 坚持正面教?育，不体罚和变?相体罚学生?。 了解、熟悉德育法?规文件，订阅德育资?料，每学期组织?学习两次以?上。 有研究专题?、，有总结，有经验交流?。 有教学计划?，课时专用，完成进度。 认真备课、上课，把握观点，明理导行。 教研活动健?全，专题研究落?实。 有大、中队工作计?划，活动形式多?样。 重视班队干?部培养，良好班集体?≥60%。 做好班主任?资料积累、整理、保管工作（含计划、经验、专题总结等?）。 科任教师积?极配合班主?任做好学生?思想教育工?作，做到教书育?人。 课外活动做?到时间、内容、辅导教师三?落实。学生出勤率?≥95%以上。 积极开展课?外读好书刊?活动，有计划地进?行阅读指导?。 升（降）国旗仪式严?肃认真，队列整齐。升（降）国旗奏国歌?时立正行礼?，唱国歌声音?响亮。 有三级值日?制度，有常规检查?评比。填好班务、校务日志，及时处理出?现的问题。 有切实可行?的“小学生一天?生活规则”。 劳动课时专?用，教学内容落?实。 有劳动实践?室或劳动实?践小基地和?形式多样的?劳动教育活?动。 注意培养劳?动观点和习?惯，指导掌握劳?动技能。 建立家长委?员会，每学期召开?一次家长会?，办好家长学?校，设立家长接?待日。 重视家访工?作，做好家访记?录。 开展社区教?育，建立三结合?教育网。 环境教育具?有教育性，有各种宣传?阵地。 校容整洁、美化、绿化、净化、亮化。 教学秩序正?常，无乱班。 德育工作督?导目标管理? 整体目标: 学校领导的?德育意识。 德育工作制?度（评估、检查、奖励制度）。 德育环境（校内、社会、家庭等）。 德育渠道（德育课程、有关学科渗?透、队日、团日、班日）。 德育队伍（领导、干部、教师、学生骨干配?合）。 典型推广。 效应目标： 学生思想行?为合格率。 好人好事出?现率。 文明班率。 差生转化率?。 学业成绩提?高率。 学生违纪率?。 学生违法率?。 家长社会满?意率。 办学思想评?估内容 是否坚持正?确的办学方?向，是学校的根?本问题。 培养目标是?办学的核心?内容，是学校一切?工的出发点?和归宿。 是否制定了?实现培养目?标的规划和?计划。 是