六年级数学下册《正反比例的练习》PPT课件人教版.pptVIP

教学目标 1．使大家能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用正、反比例的意义正确解答应用题。 2. 掌握用比例知识解应用题的基本方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。? 3. 培养同学们运用多种方法和策略解答应用题的能力，培养大家的判断推理能力和分析能力。 正反比例的练习 人教版六年级数学下册 判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例？ 1．工作效率一定，工作时间和工作总量（ ）比例。 2．长方形的周长一定，它的长和宽（ ）比例。 3．平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例。 成正 不成 成反 4．比的前项一定，比的后项和比值（ ）比例。 5．路程一定，行走的速度和所需的时间（ ）比例。 6．比的后项一定，比的前项和比值（ ）比例。 成反 成反 成正 7．圆的半径与面积（ ）比例。 8．用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（ ）比例。 不成 成反 判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例。 1．已知 A÷B＝C 当 A一定时，B和C（ ）比例； 当B一定时，A和C（ ）比例； 当C一定时，A和B（ ）比例。 2．工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例。 成反 成正 成正 成反 3．长方形的长一定，宽和面积（ ）比例。 4．三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例。 5．分母一定，分子和分数值（ ）比例。 成反 成正 成正 食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要 用多少元？（用比例知识解答） 解：设买8桶油要用 元。 答：买8桶油要用2080元。 做一做 780 3 ＝ 3 ＝ 780×8 ＝ 2080 8 每桶油的单价一定，总价和数量成正比例。 同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。 如果每行站24人，可以站多少行？ 解：设可以站 行。 做一做 学生总数一定，每行的人数与行数成反比例。 24 ＝ 20×18 ＝ 15 ＝ 20×18 24 答：可以站15行。 1.王师傅2小时制成42个零件。照这样计算，他制作56个零件，需要多少时间？ 2.116千克面粉可以烤制160千克面包。如果要烤制同样的面包240千克，需要面粉多少千克？ 练习 3.某厂有一批出口任务，工人们用3小时已经包装了50箱，照这样的速度，550箱的任务，能不能在12小时内包装完成？ 点此播放视频 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网