如何防止青少年犯罪(修改)_教育学心理学_人文社科_专业资料.docxVIP

如何防止青少年犯罪摘要：青少年犯罪的预防分为自我预防、家庭预防、学校预防和社会预防，其中以学校预防和社会预防为重点。在学校好社会的预防工作中，学校应当注重全面教育，素质教育和文化教育是同等重要的。学校不能只片面追求生学率，而忽视学生的人生观和价值观等，导致学生在其它方面的教育欠妥。社会应当狠抓预防工作，使青少年犯罪的几率降到最低。　　关键词：青少年、犯罪、防止、青少年犯罪一、青少年犯罪的成因最近几年中，由于青少年身心发展的特征以引起青少年犯罪的原因的复杂性，对待青少年犯罪，应采取“以防为主、打击为辅、防打结合、标本兼治”的方针，促使家庭、学校、社会形成遏制青少年犯罪的合力，全民参战，齐抓共管，从源头上预防和减少青少年违法犯罪。　　为何青少年犯罪的数量会逐年上升，我们应从以下几个方面来说：　　1、家庭的教育与关爱不够，导致青少年过早受外界不良风气影响。例如：某法院2007年审理的王某某、祝某某故意伤害案，在开庭前会见被告人王某某时，法官了解到其之所以走上犯罪道路，就是因为父母在他小时候便离了婚，父母离婚不久其父病逝，母亲则对他不管不问、听之任之，以至于平时的生活都有居委会照管。因缺乏父母的关爱，感到寂寞和孤独，便结识了街上一些和他年龄相仿的人，和他们一起打架、喝酒、抽烟，最终走上犯罪道路。法官们希望为人父母的家长们要切实承担起监护人的职责，为孩子的健康成长而尽心尽力。 2、青少年自身素质不高，认知能力低，抵御能力差。例如：张某某、王某某，都是十五、六岁的青少年，在郏县某中学就读，在上小学和初中时，两人都是品学兼优的好孩子，听话的好学生。自从迷上了网络后，他们的学习成绩开始下降，经常逃学;并多次离家出走。最先是偷家人的钱，家人发现后，断绝他们的经济来源。而后张、王就开始偷人家的东西，最终走上不归路。　　3.社会不良环境对青少年的影响日益加剧。例如：陆某，女，14岁，是个非常听话，成绩优异的女孩子，邻居家10岁的章某一直拿她当榜样，放假时两人经常在一起学习、玩耍，可是有一天，章某像往常一样去陆某家玩，却被陆某砍死，警察在调查此案中，陆某声称：“我看电视里，杀人的镜头很过瘾的，于是我就想试试。”本案中陆某就是因为受外界影响，使其最终走上犯罪道路。4.学校对青少年政治思想教育和法制教育不力，在德育教育、人生观、世界观、价值观的培养上存在薄弱环节。例如：航某某就读某校读职高，成绩一直不太好，因为未完成假期作业，老师怕影响到班级成绩和荣誉，在开学时，不准其注册，故辍学在家，后因没事就到社会上玩，而结识了一些行为不良的同龄人，以致走上犯罪道路。本案王某的犯罪就是因为学校、教师采取了不正确的教育方法，将其推出校门，使其最终走上犯罪道路。　　二、对青少年犯罪的预防　　青少年犯罪是一种十分复杂的社会现象。犯罪的发生和变化，犯罪的原因和和危害后果，均具有有社会性、综合性。是社会上各种消极因素。不良影响。恶劣环境等在青少年身上综合作用的结果。在一定意义上，犯罪实际上是社会消极面的“综合症”。从青少年犯罪的产生原因看，有主观原因，也有客观原因。就客观原因而言，有的是自身方面的原因，如自身素质不高，认知能力差，对外界的防御能力低;有的是家庭方面的原因。如父母离异。教育、监护不力。父母。监护人有不良行为或违法犯罪行为;有的是学校方面的原因如政治思想、教育和法制教育不力。片面的追求升学率，属于对学生的教育和管理，尤其是对“双差生”的冷落或歧视等;有的是社会方面的原因，如不良书刊或含有渲染暴力、色情。赌博、恐怖活动内容的影视作品。和出版物的不良影响;由此可见，青少年犯罪的原因是多方面的，多层次的，是社会问题的综合反映。既然青少年犯罪是一个复杂的社会问题的综合反映。就不可能靠一个部门解决，也不能靠某一方法解决，而必须依靠全社会的力量，齐抓共管，通过政治的，经济的。行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，进行综合治理。只有这样。才能标本兼治，有效地预防青少年犯罪。自我预防在青少年犯罪的年龄阶段来看，往往是青少年滋生认知能力低。预防能力差以及能力不够，应当认真学习《预防青少年犯罪法》，遵守法律、法规及社会公共道德规范。树立自立。自尊、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。家庭预防家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当，都极有可能导致青少年违法犯罪。发现青少年犯罪蛛丝马迹的当首属其家庭成员。特别是初犯阶段。父母如能及时制止、教育，将会取得事半功倍的效果。所以说，家庭安定则社会安定，家庭和睦则社会和睦。抓好家庭教育这个环节，就是抓住了青少年犯罪的源头。我认为有关部门可与少年家庭预防犯罪的责任状，明确父母对子女的教育责任，通过落实承包责任制，巩固家庭这个堡垒，对于整天忙于生意、事业，忽视子女教育的家长，要促使