小学信息技术五年级全一册《521顺序结构初体验》PPT课件.pptVIP

天津市滨海新区塘沽上海道小学 周彦峰 把大象装进冰箱需要几步呢？ 把冰箱门打开 把大象放进去 把冰箱门关上 把大象装进冰箱需要几步呢？ 把长颈鹿装进冰箱需要几步呢？ 把冰箱门打开 把大象拿出来 把长颈鹿放进去 把冰箱门关上 把大象装进冰箱需要几步呢？ 把长颈鹿装进冰箱需要几步呢？ 有只动物没来开会，猜猜它是谁？ 森林里的动物们开会啦！ 把大象装进 冰箱的步骤 把长颈鹿装进 冰箱的步骤 三道连环题 顺序 小组交流： 你身边遇到的哪些事情或者情境是按照一定顺序进行的。 生活中的实例 流程图 …… …… 顺序结构 情 境 描 述 任 务 分 析 生活中 Scratch 实现方法 在哪儿 谁 干什么 利用Scratch的相关指令，表现“来上学”的情境故事。 任务一 舞台 角色 要求：参考学案，尝试将“校门口”背景图片和“小明”、“老师” 导入到Scratch中，注意调整好角色的大小和初始位置。 情 境 描 述 任 务 分 析 生活中 Scratch 实现方法 在哪儿 谁 干什么 利用Scratch的相关指令，表现“来上学”的情境故事。 任务一 舞台 角色 指令 要求：1、添加合适的指令，实现“小明”（角色）在情境中的动作和对