山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_211 有理数的混合运算课件 鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_211 有理数的混合运算课件 鲁教版五四制.ppt

山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_211 有理数的混合运算课件 鲁教版五四制

* 11  有理数的混合运算 有理数的混合运算 1.计算:(-7)2+(-5)×[(-4)3-3]-24÷(-2). 原式=___+(-5)×______-___÷(-2) =___+____+__=____. 2.有理数的混合运算顺序:先算_____,再算_____,最后算 _____;如果有括号,先算_________的. 3.对于每一种运算都要先定_____,然后计算_______. 49 (-67) 16 49 335 8 392 乘方 乘除 加减 括号里面 符号 绝对值 【思维诊断】 (打“√”或“×”) 1.(-8)×4+6=-80. ( ) 2.3-23×5=13×5=5. ( ) 3.36-2×32=36-18=18. ( ) 4.14-22×10=14-4×10=10×10=100. ( ) 5.在仅有乘除的算式中,应按照从右到左的顺序计算. ( ) × × √ × × 知识点一 有理数的混合运算 【示范题1】计算:(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2). 【教你解题】 【想一想】 算式中没有括号时,应按“从左到右”的顺序计算对吗? 提示:不对,从左到右是指同一级运算中,只有乘除法或加减法时可以. 【微点拨】有理数混合运算的一个注意:注意分清运算符号和性质符号,每一步运算都要先确定符号,再确定绝对值. 【方法一点通】

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