2014年论述类简答题答题技巧.pptVIP

默写并翻译 “骐骥一跃……用心躁也。” 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，用心一也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。。 骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。  论述类文本阅读复习 论述类文本14、15题答题技巧 高考真题再现（2011年-2013年） 2013年广东高考 14.数学方法与逻辑方法有什么相同之处?请结合文意概括。(4分) 【参考答案】：做法相同；目的相同。 （1）二者都不问效用如何、结果好坏、满足个人欲望与否等实用问题。（2分） （2）二者的目的都在于给我们有普遍性、有必然性的知识，都在于探讨事物的普遍必然的本质。（2分） 15.国学大师陈寅恪通过唐代历史解读白居易的诗，同时，他又通过白居易的诗《卖炭翁》考察唐代“宫市”弊政。陈寅恪的研究体现了文中的什么思想方法?请结合文意分析。(4分) 【参考答案】 ① （例子） 陈寅恪的研究体现了玄思的思想方法。（1分）玄思的方法，即是“由全体观部分，由部分观全体”之法。（文中观点1分） ②陈寅恪通过唐代历史节解读白居易的诗，是从“全体观部分”的过程，而通过白居易的诗考察唐代“宫市”弊政，又是从“部分观整体”的过程。 ③ （1分）陈寅恪注意到“唐代历史”“白居易的诗”“唐代宫市”三者之间的关系，体现了玄思方法中“认为著作、思想、世界都是一有机体”的观念。（1分） 2012年广东高考 14．作者认为，知识分子“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。 【答案】①第一个 “负责”是形容词，在文中的意思是指 “有周密系统的精神结晶的”；② 第二个“负责”是动词，在文中的意思是指“推进和扩充”。 【解析】本题考查考生理解文中重要概念的含义的能力，根据题目关键词回溯原文，找到答题区域在第四段以及第五段。 15．为解决中国人的吃饭问题，袁隆平经过长期试验与探索，培育出了高产杂交水稻稻种；并且克服重重困难，向全国大面积推广杂交稻。他不满足已有的成绩，面对世界范围的粮食短缺问题，又提出杂交水稻超高产育种的新课题。依据文意，分析袁隆平怎样负起了“知识的责任”。（4分） 【答案】 ①有负责的思想，袁隆平经过长期试验与探索，培育出了高产杂交水稻稻种； ②对负责的思想去负责：袁隆平不满足已有的成绩，不断对自己提出更高的要求，提出杂交水稻超高产育种的新课题； ③负起更重大的责任：袁隆平不仅解决中国人的吃饭问题，还肩负着解决世界范围的粮食短缺问题的责任。 【解析】本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力。解答时要整体理解文章的内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解。 2011广东高考 14．指出画线部分“味外之味”的两个“味”字的不同意思。（4分） 前一个“味”是指美的物质构成因素和物质条件。后一个“味”是指构成没的东西之所以美的根本性质和普遍规律。 15．一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后，他们迷路了。夜幕降临……他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人的关系的角度，结合文中的原理，对这种想象作简要分析。（4分） 15．这个事例说明，（1）美的东西都是相对的，可以随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当一群学生带着放松的心情看待景物的时候，景物具有原始美。但是当他们迷路而夜幕降临，现实的审美关系发生了变化，原始美在他们眼里变成了恐惧的东西，不再美丽。（2）美也是自相矛盾的。同样一种东西，可以是美的，可以是不美的，关键在于人对具体事物的认识。 简答题答题总结 （一）广东14题总结（2011年-2013年） 1、相同概念的不同理解。如2012年的2个“负责”理解，2011年的2个“味”的理解。 解题思路： 词语虽相同，但意义却不同。一般前面的词是表面意义，而后者是深层含义。 回答简洁；条理清晰；分析到位。 2、对于文段中重要概念或语句理解。 如2013、2010年广东高考 解题思路： ①注重比较概念之内涵，重在准确定义。 ②注重现象与文中观点的论证关系。 （二）广东15题总结（2011年-2013年） 近三年稳定的题型：2011-2013年 题型： 2011请从美与人的关系的角度