安徽省初中学业平考试纲要生物学.PDFVIP

2017 年安徽省初中学业水平考试纲要 生物学 一、编写说明 本纲要依据教育部 《义务教育生物学课程标准 （2011年版）》（以下简称 《生 物学课标》），结合初中生物学教学实际，对我省2017年初中生物学学业水平考试 的考试性质与目标、考试内容与要求、考试形式和试卷结构做出具体说明。 初中生物学学业水平考试要体现义务教育的性质和 《生物学课标》的评价要 求。试题要依据初中学生的身心发展特点、教学实际和教育测量与评价的基本要 求编制，力图体现基础性、科学性、探究性和开放性，旨在考查考生的生物科学 素养，引导和促进教师转变教学理念，改进教学方法，并引导学生改变学习方式， 学会学习，使义务教育生物学课程得到有效实施。试题编制应遵循以下原则： 1．基础性原则 采取灵活多样的形式，全面考查考生的生物学基础知识和基本技能，以及运 用所学的知识和观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、 推断、区分。 2．探究性原则 试题情境注重联系生产生活实际，关注生命科学取得的突出成就，突出考查 考生实验与探究能力、综合运用能力，体现探究性和开放性，引导考生关注生活、 关注社会、关注生物科技的发展。 3．科学性原则