[工程科技]体育测量评价科学性.ppt

体 育 测 量 的 科学性 北 京 体 育 大 学 统计测量教研室 任 弘 博士、副教授 —— 身体综合能力 形态结构 生理机能 身体素质及基础运动能力 心理素质 智力水平 专项技术水平 专项战术水平 形态结构 是身体各种能力的基础 体格：身体各环节的长度、宽度、围度和厚度 体型：对人体某个阶段形态结构及组成成分的描述 身体成分：身体中的脂肪含量 体姿：身体各部在空间的相对位置 骨龄：人体的生理年龄 生长发育成熟度：第二性征发育水平 身体素质：人体在运动中所表现出的速度、 力量、耐力、灵敏及柔韧等方  面的机能能力 速度：位移速度、动作速度和反应速度 力量：等张性力量和等长性力量 耐力：一般耐力、速度耐力、力量耐力 和静力性耐力 柔韧：关节活动范围，受关节结构、跨过关节的肌肉、肌腱和韧带等因素的影响 灵敏：人体在各种复杂条件下快速、准确、协调地改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力 测量的科学性—可靠性、有效性、客观性 （ 三性理论 ）   测量三性的讲解内容 定义 分类 估价方法 影响因素 三、有效性的分类： 1、内容效度(Content Validity)： （1） 所选择的测量内容反映总体属性的准确程度。常用于理论知识的测验。 （2）考察内容效度的前提是：要有定义较完整的总体属性的内容范围。 D 合成效标：如体质评价总分、成套测验总分。 E 标准的实验室结果：如水下称重法测得的身体成分、用气体分析仪和电动跑台测得的最大吸氧量。 四、影响有效性的因素 1、受试群体特征：年龄、性别、能力的个体差异等； 2、样本含量及其代表性：扩大样本含量，测量的可靠性提高，有效性也随之提高。应坚持随机抽样原则，以提高样本的代表性； （3）体育测量中常用的效标： A 可定量测量的专项成绩：如100米、跳远的成绩； B 比赛的名次或运动等级； C 具有数量特征的量：100米跑的步频和步幅， 跳远的助跑速度； 三、有效性的估价方法 1 逻辑分析法：——— 专家调查法 2 积差相关法（等级相关法）： 3 因子分析（主成分分析）法： 4 逐步回归法： 5 指标鉴别力分析 例：为检验小腿长度能否反映短跑运动员的运动成绩，抽取14名运动员进行测试，结果如下，请检验小腿长度反映运动员的短跑运动成绩的有效性。 编号 小腿长 100m 跑 编号 小腿长 100m 跑 1 32.5 13.2 8 33.9 12.3 2 27.9 13.8 9 31.4 12.1 3 29.7 13.1 10 30.5 13.2 4 31.1 12.6 11 30.8 12.6 5 28.7 13.9 12 33.1 11.8 6 29.8 14.2 13 28.8 13.6 7 32.2 11.9 14 31.1 12.2 例：以1987年全国地掷球男子单打决赛资料为例，计算以滚靠技术成功率判断地掷球运动技术水平的有效性。 比赛名次 成功率 成功率排序 序差（d） d? 1 29.2 2 -1 1 2 26.3 3