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农村学校体育现状与对策 　　摘要：本文采用问卷调查法、专家访谈法等，对江苏省13个直辖市的5526所农村中小学的体育教师现状，体育课、课外体育活动开展情况，体育场地器材设施的配备，《学生体质健康标准》执行情况，训练与竞赛等方面进行了调查和分析。针对调查的结果，提出了重新修订《学校体育工作条例》，加强督导检查评估，完善学校体育的规章制度，抓好体育教师培训和管理工作，研究制定体育教师编制配额及体育教师职业资格标准，实行兼职体育教师持证上岗，完善中考体育制度，试行高中毕业体育会考（综合考试）和大学新生体质状况通报等对策与建议，以确保学校体育的各项规定和要求落到实处，切实提高农村学校体育的质量。关键词：江苏省；农村；学校体育；现状；对策 　　中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1004-4590(2008)02-0087-05 　　 　　Abstract:By means of questionnaire and expert interview, this article investigates and analyses 5526 elementary and junior high schools of 13 cities in Jiangsu Province, and the situation of their PE teachers, PE curriculums, extracurricular activities, sport stadiums and equipments, implementation of the Health Standard of Students, sport training, and competition. It is suggested to modify the Working Regulations of PE at School, strengthen the supervision and evaluation, perfect school PE regulations, promote training and management to PE teachers, standardize personnel quota and qualification of PE teachers, certificate part time teachers, improve PE entrance examination of high schools, add integrative PE exams to college entrance examination, and enforce report on physical conditions of college freshmen. This article is aimed to make sure the implementation of all rules and requirements of physical education and indeed improve the PE quality in rural schools. 　　 　　Key words: Jiangsu Province; rural areas; school PE; the current situation; solution 　　 　　1 问题的提出 　　 　　我国是一个传统的农业大国，“三农”问题始终是我国社会建设和发展的重点问题。就教育而言，区域、城乡发展不平衡是我国的基本国情，文明古国办现代教育、穷国办大教育是我国教育的基本现状，独生子女对优质教育资源的需求和优质教育资源的相对不足是我国基本的现实。???国学校体育的重点在农村，难点也在农村，长期以来，农村学校体育始终是学校教育的薄弱环节。为了摸清我省农村学校体育的现状，采取有效的措施加强农村学校体育工作，我们对江苏省义务教育阶段农村学校体育的现状进行了调研，调查内容主要涉及影响学校体育的主要因素：包括体育师资状况，课时落实情况，课外体育活动情况，场地器材状况，学校对体育的管理情况等。为便于研究分析问题和行文，把一些数据表格进行了合并，并根据社会[LM]发展的总体水平，将13个省辖市分为条件好的一类地区，条件一般的二类地区和条件欠发达的三类地区。 　　对调研的结果进行了初步的分析，提出了一些建议，为行政部门决策提供依据，并求教于专家和同行。 　　 　　2 研究对象与方法 　　 　　2.1 研究对象 　　江苏省13个省辖市的5526所县以下地处农村乡镇中小学。 　　2.2 研究方法 　　2.2.1 问卷调查法 　　在充分研讨的