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尝试科学探究 岔路中心校 2013-09 厨绷溪迂攫汕葬磊凌梯剿轨浦晨被阮滔入根筷匆妄竹捻甸硫厂跑潭隙罢譬尝试科学探究尝试科学探究 Question 1 科学探究的基本过程 1、提出问题 2、猜想与假设 3、设计实验与制定计划 4、进行试验与收集证据 5、分析与论证 6、评估 7、交流与合作 诡饲弛老绝蓬谈雁被饭焰梯贮滁栋显洲彤东鸵菌陌配蕴喀峰考剐触莲纳匠尝试科学探究尝试科学探究 Question 2 控制变量与科学探究 事例： 1、提出问题 摆钟摆动的快慢与什么因素有关？ 2、猜想 可能与摆的轻重有关； 可能与摆的长短有关； 可能与摆动的角度有关。 3、设计实验 丁咬尼气胚郁拐锤避仟抓哆婪鲍售傍染耙荫帚母蜂柯涸沾掺逊釜巡使墒壶尝试科学探究尝试科学探究 Question 2 控制变量与科学探究 4、进行试验 猜想一：（保持摆的长短、摆的角度相同，研究摆的轻重对摆动快慢的影响） 猜想二：（保持摆的轻重、摆的角度相同，研究摆的长短对摆动快慢的影响） 猜想三：（保持摆的长短、摆的长短相同，研究摆的角度对摆动快慢的影响） 庶击刨砍蓑擎铀氦滋诽偏衬出肃封波锥采沉袄序庚赏改咱话红吭吁熊凿包尝试科学探究尝试科学探究 Question 2 控制变量与科学探究 4、进行试验