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心理学教程;第一章 绪论;第一节心理学的研究对象;威廉·冯特（Wilhelm Wundt);心理现象;心理过程;个性心理（简称个性）;心理过程与个性心理关系;第二节对心理的基本认识;心理具有物质基础;脑是心理的器官;心理是脑的机能;心理具有客观源泉;狼孩;心理具有主观能动性;第三节心理学的研究方法;课堂练习;　第二章 　注意 第一节　 注意概述 一、 定义 二 、特点 三 、功能 ; 　　　第二节 　注意的分类　 　　　　　　　 一 、无意注意 　　　　　　　　(一) 定义 　　　　　　　　(二)引起无意注意的条件 　　　　　　　　　1 、刺激物的特点 　　　　　　　　　　1）刺激物的强度 　　　　　　　　　　2）刺激物之间的对比关系 　　　　　　　　　　3）刺激物的活动和变化 　;　　　2 、个体本身的主观状态 　　　　　1）个体的个性倾向性 　　　　2）情绪和精神状态 二、 有意注意 　　(一) 　定义 　　(二)　有意注意的形成和发展 　　(三) 引起和保持有意注意的条件 　　　1、加深对活动目的和任务的理解 　　　2、培养间接兴趣;　　3）培养克服干扰的能力 　　4）合理地组织活动 三、 有意后注意 　　　　　注意: 三种注意间的的相互联系与转化;;;二、 注意的