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工作满意度和社会支持与高校教师职业倦怠关系 　　【摘要】 目的 了解高校教师职业倦怠状况，探讨工作满意度、社会支持与高校教师职业倦怠的关系。方法 采用职业倦怠问卷、工作满意度问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市3所高校的220名教师进行问卷调查。结果 高校教师在职业倦怠的情绪衰竭程度上较严重，非人性化程度一般，个人成就感较高。高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显著负相关。工作满意度和社会支持水平越高，高校教师职业倦怠程度越低。工作性质、人际关系、自我实现、受教育情况、生活环境、职称、主观支持和教龄8个因素能有效预测高校教师职业倦怠程度。结论 工作满意度、社会支持是教师职业倦怠的重要预测变量。 　　【关键词】 职业满意；社会支持；疲劳；回归分析；全体教工，院校 　　【中图分类号】 G 443 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)11-0980-03 　　 　　Study on University Teachers Burnout and Its Relation to Job Satisfaction and Social Support/TANG Fang-gui，PENG Yan.Department of Education Science，Hengyang Normal University，Hengyang(421008)，Hunan Province，China 　　【Abstract】 Objective To understand the current burnout situation among university teachers and to explore the relationship of job burnout with job satisfaction and social support. Methods 220 of 3 universities in Hengyang teachers were assessed with MBI-ES，Job Satisfaction Scale，and Social Support Scale. Results Degree of the emotional exhaustion in university teachers was serious，while their depersonalization was normal and sense of personal accomplishment was high. University teachers burnout was negatively related to job satisfaction and social support. The lower the job satisfaction and social support were，the more serious the teachers burnout was.University teachers burnout could be well predicted by characteristics of work，personal relationship，self-value，educational background，living environment，title，subjective support and teaching age. Conclusion Job satisfaction and social support have important influence on teachers burnout，which may be the important predictive variables to teachers burnout at universities. 　　【Key words】 Job satisfaction；Social support；Fatigue；Regression analysyis；Faculty 　?? 　　近些年来，大量关于高校人力资源现状的调查以及媒体报道的高校“过劳死”现象表明：高校教师普遍存在工作超负荷、体力透支、心理压力大等现象。在高等教育成为高层次人才开发的重要途径之一的今天，相比其他职业人群，高校教师职业倦怠产生的消极影响更大，不仅影响自身的身心健康和生命质量，还会影响高等教育事业的发展。 　　教师工作满意度是教师对其工作与所从事的职业以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法[1]。研究表明，工作满意度与工作绩效呈正相关，与缺勤、离职呈负相关，与个体