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全国I卷2018版高考政治大一轮复习第二单元文化传承及创新课时2文化的继承性及文化发展课件.ppt

全国I卷2018版高考政治大一轮复习第二单元文化传承及创新课时2文化的继承性及文化发展课件.ppt

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全国I卷2018版高考政治大一轮复习第二单元文化传承及创新课时2文化的继承性及文化发展课件

答题模板  传统文化的保护与传承的命题模式 设问模式 (1)运用文化生活知识,说明为什么要继承“×××”? (2)运用文化生活知识,分析如何正确对待“×××”? (3)结合材料,对待“×××”如何处理继承与创新的关系? 答题要素 提示 ①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。 ③继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。 ④弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。 ⑤反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 训练3 中央电视台推出《家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。公众热议“家风”,有对隐约有些模糊了的文化传统的追思,也有在新语境下如何重新定义家风的追问。 观点一 家风是指传统家庭的传统道德,有些传统道德并不一定适合现代家庭,如过去传统家庭的家风都强调尊卑、等级,要求家庭的晚辈无条件地服从长辈,这些理念与现代社会所提倡的平等、民主是相悖的。所以,家风也要与时俱进。 观点二 千百种的家风固然有千百种表述方式,但骨子里却浸润着中华民族的传统文化和美德,而随着现代社会发展,家风渐止于身教言传,所以,现代家庭有必要重塑家风、传承家风。 请选择一种观点,用《文化生活》的相关知识,说明其合理性。 解析 本题考查如何对待传统文化的知识。问题设问较为灵活,要求学生选择其中一种观点,说明其合理性。作答时必须首先进行选择,然后结合材料观点运用相关知识加以阐述。观点一的核心在于“传统文化要与时俱进”,观点二的核心在于“优秀传统文化必须予以继承”,两种观点的合理性都不难分析。 答案 选择观点一 理由:①社会实践是文化发展的源泉和动力,以家风为代表的传统文化必须跟上时代发展,做到与时俱进。②文化只有在发展中才能更好继承,所以对于家风,既要批判继承,更要推陈出新,与时俱进,只有顺应时代发展要求的家风才能传承下去。③传统文化的内容和形式不免会落后于时代发展的客观要求,应当进行创新,体现时代精神,做到与时俱进。 选择观点二 理由:①传统文化具有鲜明的民族性,是民族生存与发展的精神纽带。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承,为确保文化发展的根基,应当重塑家风传承家风。②优秀传统文化对个人和社会的发展起促进作用。优秀的家风有利于形成良好的家庭氛围促进和谐发展,所以要传承和重塑家风。③文化继承是文化发展的基础,对于优秀道德品质的弘扬,必须建立在继承传统的基础上,重塑和传承家风,为社会主义道德的发展奠定基础。 典例4 (2012·新课标全国卷,39)阅读材料,完成下题。 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。 不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 教育、科技在文化传承中的作用 [预测题型:选择题、主观题] 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树! 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。 解析 本题考查科技对文化发展的作用。围绕科技,材料主要讲了科研人员利用现代科技开发了新产品,实现了文化创新;改进传统龙脑提取方法,建立资源基因库,促进了文化传承;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌,促进了文化传播。总之,科技促进了文化发展。 答案 科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物,开发新产品,促进中医药文化创新;有利于建立中医药植物资源基因库,更好地传承中医药文化;网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播,扩大中医药文化的影响。 (1)运用影响文化发展的因素分析和认识文化发展的原因时,要点包括:生产力的发展、科学技术的进步、思想的解放、教育方式的不断变革。要首先判断有无上述四个因素以及是哪个因素;然后再判断上述四个因素与文化发展是否具有因果关系,若有则说明了该因素促进了文化发展。如材料中出现社会制度的变化,则说明了生

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