广州中医药大学骨伤科教研室【精品-ppt】.pptVIP

总 论 广州中医药大学骨伤科教研室 学习要求 创伤急救处理的原则 骨科的诊断方法、用药特点 骨折脱位复位固定原理、治疗原则 骨科操作的理论基础 学习方法 课前预习，课后复习 熟悉解剖（骨、运动生理、肌肉起止、神经分布） 多实践、多临床、多问、多画、多看（书） 第一章：中医伤科学发展史 “中医伤科学”定义： 是指研究骨、关节、周围筋肉损伤 与疾病的学科 部位：损伤（骨折、脱位、软伤） 疾病（骨病、畸形、肿瘤） 最早出现清代：胡延光《伤科汇纂》 萌芽（夏、商、周时期） 工具（砭石、骨针） 骨疾（手、肘、胫、骨） 分科（食医、疾医、疡医 折疡、兽医） 诊断方法（瞻、察、视、审）  基础理论形成（春秋战国时期） 长沙马王堆考古发现： 基础理论形成（春秋战国时期） 长沙马王堆考古发现 《内经》解剖名称、生理功能 基础理论形成（春秋战国时期） 长沙马王堆考古发现 《内经》解剖名称、生理功能 华 佗 基础理论形成（春秋战国时期） 长沙马王堆考古发现 《内经》解剖名称、生理功能 华 佗 诊疗技术进步（三国、晋、隋唐、五代） 晋：葛洪《肘后救卒方》 诊疗技术进步（三国、晋、隋唐、五代） 晋：葛洪《肘后救卒方》 南：龚宣庆《刘涓子鬼遗方》 诊疗技术进步（三国、晋、隋唐、五代） 晋：葛洪《肘后救卒方》 南：龚宣庆《刘涓