轨道交通站场及枢纽综述9.ppt

轨道交通站场与枢纽 广州铁路职业技术学院 轨道交通系运输教研室 张治文 zhangzhw1963@163.com 020宅) 020办) QQ:879607992 江村编组站 （双向三级六场纵列式编组站） 自动导向系统 铁路编组站一角： 七 轨道交通站场综述 思考:大力发展城市轨道交通的原因? 一、城市轨道交通的意义 现代城市化发展过程中，随着城市的经济发展，必然会使城市的人口增加。城市的人口增加，又会出现交通问题、环境问题、资源问题以及住房问题。这些问题一直在困扰着市政当局，这些问题解决不好，会严重制约城市的经济发展，进而制约城市化的发展。 改革开放以来，我国城市化的进程在不断加快。现在，越来越多的城市，尤其是百万人口以上的大城市，都遇到了城市交通问题。 城市道路面积增长的速度，远远赶不上城市机动车的增长速度；交通堵塞、交通事故、空气污染、噪音污染日趋恶化。优先发展城市公共轨道交通作为解决交通问题的有效途径，已成为全世界的共识。 1.按车站与地面相对位置分： 地下、地面和高架车站 2.按车站埋深分：浅埋和深埋车站（浅埋和深埋车站的划分，目前无统一的标准，一般认为20m为浅埋，20m为深埋。） 3.按运营性质分：中间站、区域站(即折返站) 、换乘站、枢纽站、联运站和终点站 练一练 1.按运营性质分，地铁、轻轨车站可分为哪些类型 ？ 2.按车站站台型式分，地铁、轻轨车站可分为哪些类型 ？ 3.按业务性质和技术特征分，铁路车站各可分为哪些类型？ * * 一、开设本课程的目的 本课程是轨道交通运输管理专业的一门主要专业特色课程之一,该课程是运输组织学与一般工程设计理论相结合的产物。 本课程系统讲授车站及枢纽设备布置的基本理论知识，通过该课程的学习，掌握轨道交通站场及枢纽设备布置、设计（或改建）所必需的基本理论知识与基本技能,为利用轨道交通站场进行行车组织、客运组织打下基础,为毕业后从事轨道交通技术管理等工作创造条件 。 轻轨铁路 单轨铁路 二、本课程知识、能力、素质目标 （一）知识目标 通过学习，掌握车站及枢纽的基本配置、设备，熟练地掌握道岔配列和线路连接的分析和计算，掌握车站配线的技术条件，会使用有关图表手册，绘图精确、整洁，能熟练分析车站布置图，初步掌握各种车站布置图的特点和采用条件，了解枢纽布置图及其特点。 （二）能力目标 通过讲授比较系统的车站及枢纽设备布置的基本理论知识，使学生获得对车站布置图形进行分析、计算和绘制的基本技能，具有对新建和改建方案提出改进意见的初步能力。 （三）素质目标 为学生毕业后从事轨道交通技术管理等工作创造条件。 三、本课程基本内容 （一）轨道交通路网规划：内容包括路网的型式，规划原则和线路设计; （二）站场基础知识：内容包括车站线路及线路间距，地铁限界及地铁区间隧道的断面形式；道岔用中心线表示法，相邻两道岔中心间的距离；车站线路与线路之间的连接形式；车站线路长度; (三)铁路车站布置图:内容包括中间站、区段站、编组站布置图和车站咽喉布置及车站通过能力的确定; (四)地铁车站：主要内容有地铁车站规模的确定、平面布置；出入口、站厅、站台，车站辅助用房；中间站；换乘站、联锁站; (五)地铁车辆段:内容有车辆段的段址选择，车辆段的主要任务，车辆段设备; (六)高速和重载铁路站场； (七) 铁路枢纽：主要内容有基本枢纽图型，枢纽内客、货运站。 四、本课程的教学方法 课堂讲授、案例教学、模拟或综合实训、习题训练、讨论法、自学法等。 五、主要参考书或资料 1.《铁路站场与枢纽》，刘其斌、马桂贞主编，中国铁道出版社，第二版。 2.《铁道运输设备》，张唯主编，中国铁道出版社，2002年8月第一版。 3.网络参考资料：城市轨道交通网 六、本课程为考查课; 总评成绩由平时（占50﹪）（包括作业、出勤、课堂答问、项目模块考核等成绩）和期末考试（占50﹪）组成。 城市轨道交通不仅能改善和缓解城市人们出行的交通压力，还能减少城市资源的浪费，保护环境，引领城市规划；在城市中建设轨道交通是一种明智选择。 城市公共轨道交通一般包括：地铁、轻铁、高架铁路和市郊铁路。城市的轨道交通一般以地铁为