第二章 乳儿心理的发展.ppt

第一节 新生儿心理产生的条件 一、新生儿的一般特征 1、生活环境发生巨大变化 2、娇弱与无限发展潜力共存 3、开始出现心理现象 二、新生儿的生理特征 （一）身体结构 头大、身长、四肢短 新生儿身高约为50厘米，体重为3-3.5公斤。满月时增至4.6-4.9公斤。 全身有骨270块，随年龄增长先增后减融合骨化变成206块。 （二）生理器官 三、新生儿心理产生的基础——无条件反射 无条件反射是指那些儿童与生俱来的不用学习就能对某些刺激作出相应反应的能力，它是儿童先天就有的应付外界刺激的本能 吸吮反射 觅食反射 眨眼反射 抓握反射 巴宾斯基反射 游泳反射 四、新生儿心理产生的标志——条件反射 （一）条件反射的概念 新生儿后天形成的反射，是指一些原本不能引起儿童反映的刺激，通过后天的学习，使儿童将这个刺激与另一个能引起反映的刺激彼此联系起来。 （二）条件反射的特点 （三）条件反射的意义 ——儿童心理产生的标志 第二节 乳儿的发展 一、生理的发展（身高、体重、骨骼、肌肉） （一）身体结构 满月后到一岁，儿童的身高体重成倍增长，而且年龄越小增长速度越快，特别是6个月以前，其身高以平均每月3厘米的速度增长，之后逐渐减慢。 体重增长速度也很快，到1岁时涨到了10公斤左右，大约是出生时3倍。 骨骼易变性，肌肉易疲劳，骨化尚未完成，但已经开始。 （二）神经系统 脑重增长最快，新生儿的脑重约为390克（成人的1/3），到3个月时便增加到660克，到一岁时，儿童脑重已经达到出生后所需发展的50%。 神经细胞的逐渐髓鞘化，各区域的发展，脑机能也不断增加，为其心理发展奠定了良好的物质基础，特别是感知觉以及简单动作的发展。 二、动作发展的特点 1、从整体到局部 2、从上到下 3、从大到小 4、从无意到有意 三、行走动作的发展 1、行走动作发展的意义 2、动作行走发展的步骤 四、手的动作发展 1、手的动作发展的意义 2、手的动作发展的特点 五、乳儿的社会性发展 （一）依恋关系 依恋是指乳儿和照看者之间形成的一种亲密的、持久的情感联结。  1、依恋的形成阶段 （1）无差别的社会反应阶段 时间：出生-3个月 特点：无差别、不区分 （2）有差别的社会反应阶段 时间：3-6个月 特点：对人的反应有了区别 （3）特殊的情感联结阶段 时间：6个月-2岁多 特点：出现对妈妈的依恋，和妈妈之间建立了特殊的情感，开始怯生。 2、依恋的类型 （1）安全型依恋 （2）回避型依恋 （3）抵抗型依恋 3、依恋形成的意义 4、良好依恋关系的建立 （二）同伴关系 同伴关系比较简单，主要处于客体中心阶段。 常常是单方面发起的，一方的行为也很难引起另一方的反映，最多是相互微笑或注视一下，很快便互不理睬。 六、乳儿的教养 1、合理的喂养保证营养平衡 2、适当的训练促进各种动作的发展 3、细心照顾满足乳儿的各种需求 4、养成良好的行为习惯 * 第二章 乳儿心理的发展 主讲：李嫱 Email：coolwind2005@126.com