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一章 第4节 测量平均速度 (学案) 学习目标 重点：让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度，加深对平均速度的理解。使学生通过动手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技能。使学生通过实验学会用简单方法估测时间、距离。 难点: 使学生通过动手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技能。使学生通过实验学会用简单方法估测时间、距离。通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细和实事求是的精神。通过实验培养学生与其他同学合作的意识。 考点： 一 导 你想知道你从学校步行到家的平均速度吗？你如果要计算平均速度，得需要哪些物理量？这些量怎样取得？要取得这些量用什么测量工具？ 二 学 1、速度V﹦_______，必须测出路程_____，需要测量工具__________,要测量时间_____，需要测量工具_________。 2、仔细阅读课本P23实验步骤。 3、学习测量工具的使用 指导学生学习使用秒表； 指导学生测50米距离和25米距离；对学生用不同方法测量距离给予肯定； 各组组长先学会，再回小组教会其他同学。 通过学生互相学习使用测量工具培养学生的语言表达能力和灵活处理实际问题的能力 4、认真实验，实事求是，进行测量，仔细计算，完成表格。 路程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2= t2= V2= S3= t3= V3= 三 研 小组内