考察新建本科院校应用型人才培养情况
* 以上就合格评估关键要素讲了四句话,我感到这四句话是逐步深的。 合格评估需要把握的关键要素 三个基本不可少 是必做题,是评估考察的最基本内容; 是新建院校特有题,应给以 突出的注意; 三新是否解决好 * 合格评估需要把握的关键要素 内涵建设 做引导 是附加题,因为不是指标体系所明确要求的,所以只是做引导,但是做好这个附加题可以对学校有个正确的导向,从而提高评估的水平和效果。 培养模式 为主线 是考察新建院校应用型人才培养质量的关键; * 考察人才培养方案能否支撑培养目标,至少要注意这样几点:一是教育教学理念与培养原则;二是专业培养规格;三是知识与能力结构,知识模块与课程体系如何构成,理论教学与实践教学的比例,必修课与选修课的安排,课内与课外学分的分配等等。 合格评估需要把握的关键要素 2.新的人才培养方案 * 对实践教学应给以特别的重视,因为这对于应用型人才培养格外重要。 再进一步,还要考察教学模式能否支撑人才培养方案,合作教育有没有为应用型人才培养提供知识应用训练的环境和平台。 合格评估需要把握的关键要素 2.新的人才培养方案 * 近年来地方本科院校都增设了大量的新专业,新建本科院校更是如此。其新专业指毕业生未满三届的新设本科专业,原来在专科时已办得成熟并且有毕业
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