企业人力资源培训专业课程心理测量学第一部分上传百度文档.ppt.pptVIP

copyright 2006 All Rights Reserved copyright 2006 All Rights Reserved 心理测量学 第一部分 对心理测量学的基本认识 一、测量的演化过程 测量（measurement）：按照某种规则使用某种工具对某一特征赋值的过程 测验（test）：泛指心理测量的工具（标准化）、手段 评价（evaluation） ：也叫评估、评量。对对象进行质或量的描述和价值判断。可以在测量的基础上进行（量），评价强调价值判断。 测评：即评价。但强调量的基础。 人事选拔：测评是手段，选拔是目的。 1、心理测量在西方的产生与发展 （1）德国实验心理学 对同一对象的观察因个人辨别力不同而产生差异的结果——发现个体差异——心理物理学 （2）英国高尔顿（Francis Galton） 公认为心理测量的创始人。发明了可以用来测量感知觉的工具与方法 （3）法国 比奈（Binet） 认为理解力、记忆力、想象力、判断力才是智力的核心。编出第一个公认的心理测验。 （4）美国卡特尔（J. M. Cattell） 冯特的学生，曾到英国师从高尔顿后回到美国。第一个使用“心理测验”（mental test）这一名词。 心理测量孕育在德国、萌芽于英国、产生于法国、发展在美国 二、心理测量学的产生 2、心理测量发展的两个方向 （1）测验方