重庆市2018年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题一记叙文阅读课件.pptVIP

(2)分析人物心理活动。(详见P116“课时讲解3”) 结合上下文，重点抓句子中人物的语言、动作等描写，分析人物此刻的心理情感。 答题格式：①描写方法＋作用　②描写方法＋人物心理 导 指 方 法 3.(1)(原创)如何理解最后一段中“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡”一句在文中的含义。(4分)【伸展】 【答案】表明“我”和小吴一样渴望找到互相关怀的同乡人，点明了文章的主旨，引起人们对外出务工人员情感孤独的关注。 考点3 句子理解与赏析(11年12考) 考向1：句子含义(16A、09、08、07) (1)抓关键词语理解法。 ①挑出关键词语。 ②根据上下文、主旨理解关键词的含义。 ③将这些关键词语的含义进行组合形成答案。 (2)根据语境理解法。抓上下文表达人物情感的句子来分析。 (3)关键句含义分解法(适用于长句)。即一个分句接着一个分句逐一探究为什么。 导 指 方 法 (2)(原创)从修辞的角度品析第11段画线句子的妙处。(4分)【评鉴】 天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。 【解析】运用夸张和比喻，生动形象地说明了天安门广场的广阔雄伟和人流的众多，反衬了小吴无法找到老乡的孤独与落寞。 考情搜索：17B、16A、16B、15A、13A、13B 考向2：句子的表达效果(11年8考) (1)判断修辞。若题干中未点明是修辞，可从描写方