国际贸易科松山家商张阿妙老师.PPT

報告人： 松山家商 張阿妙 2008. 12. 03 簡 報 大 綱 一、「專題製作」的教學準備 二、專題製作實施流程 三、如何引起學習動機 四、分組人數與主題選擇 五、專題報告計畫書的撰寫 六、初級資料的蒐集方法 七、多元的專題製作呈現型態 八、簡報製作與口頭簡報 九、評量回饋再成長 Q A 教學心得 一、「專題製作」的教學準備 二、專題製作實施流程 三、如何引起學習動機 充分說明課程教學目標，預期成果與評量方式 從雁行理論的啟示談專題製作 以「專題製作教學影片」作引導 學長姐經驗分享－升學與未來的助益 靈活設計單元活動與實作 3-1商管群「專題製作」教學目標 1.具備專題製作之方法、技術、與計畫書的 擬定及控制進度的能力。 2.涵養職場正確工作態度與人際關係的處理 能力。 3.企業的體驗參訪學習，強化實務觀察學習 能力與專業知能。 4.培養製作書面報告、口頭報告心得分享的 能力。 3-2雁行理論的啟示談專題製作 秋天，成群的野雁為了過冬而南飛，牠們以美麗的Ｖ字隊形飛行時，科學家已經可以說明野雁為何以Ｖ字隊形飛行。 。 當一隻雁鳥展翅拍打時，其他的雁鳥立刻跟進。借著Ｖ字隊形，整個雁群比每隻雁鳥單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。 過去我們的學習方式好