公共教育学第一单元 教育观——以人为本的教育观 教案.docVIP

第一单元 教育观――以人为本的教育观教学目的和要求： ??????? 1．明确教育的含义； ??????? 2．明确教育的基本组成要素； ??????? 3．了解什么是理想的教育； ??????? 4．了解现代教育时代特征; ??????? 5．明确基础教育课程改革背景下学生培养规格和要求。 重点难点???? 教育定义的认识；教育要素的组成。教育的两个基本规律；教育对于国家竞争力提升的理解 教学方法???? 以讲授法为主，结合运用自学法、讨论法 计划学时???? 10学时 教学内容及过程??? 第一章??? 教育的认识 ? 第一节??? 教育的理解 ??? 一、关于“教育”概念的历史考察 ??????? (一) “教育”词语溯源 ?????? 1.英文“教育”一词为 “education”，意为“引出”。 ?????? 2.古希腊“教育”一词渊之“陪侍奴”“教仆”。 ?????? 3.我国最早象形文字是指成人对孩子的管教。 ?????? (二)历史上教育家对“教育”的认识 我国古代大多用一个“教”字表示“教育”。我国古籍中第一次把“教”和“育”联系起来使用的，见于《孟子?尽心上》“得天下英才而教育之”。 ? ??? 二、教育的含义 ????? (一) 广义的教育： 凡是影响人们的知识、技能，身心健康、思想品德的形成和发展的活动。 ??????? (二) 狭义的教育(即学校教育)：