教学要求1认识并学会本课的生字理解文中的生字新词2正确.DOC

教学 要求 1.认识并学会本课的生字,理解文中的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解描写“神舟”5号发射场面的句子。 3.感受祖国的伟大,激发作为中国人的自豪感。 重点 难点 感受“神舟”5号发射时激动人心的场面。 教学 课时 两课时。 梦 圆 飞 天 ??2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。[①这句话强调了什么?] 段导读:点明事件发生的时间。 ??深秋的戈壁大漠,寒风凛冽(liè)。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。[②“大清早”“聚集”等词表达了人们怎样的感情?]此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。[③这句话写了什么,要怎样朗读才合适?] 段导读:人们满怀激动的心情为杨利伟送行的情景。 ??身着乳白色航天服的杨利伟,面向五星红旗肃然伫(zhù)立。[④该句写出了杨利伟怎样的神情?] ??“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!”透过防护面罩,他的眼神显得格外平静。[⑤杨利伟的话体现了什么?] 段导读:杨利伟出征前平静的心态和必胜的信心。 ??“出发!”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令