- 1
- 0
- 约1.68千字
- 约 23页
- 2018-06-07 发布于浙江
- 举报
北京大学变态心理学课件 第十章:性及性身份识别障碍 ppt课件
性及性身份识别障碍(Sexual and Gender Identity Disorders) 不同的诊断系统名称不同: DSM-IV ―性及性身份识别障碍 ICD10―将其列在成人人格与行为障碍之下 CCMD-3―性心理障碍 同性恋 (Homosexuality) 一、概述 二、原因 三、干预 概述 同性恋(Homosexuality) 是指指向同性的情爱的思想和情感,伴或不伴有性行为。 对同性恋看法的改变: 本世纪50年代以前,被认为是变态的性行为 美国精神病学会(1974)开始从DSM-II系统中删除同性恋的诊断 DSM-III(1980)-自我矛盾的同性恋 DSM-IV(1994)-无此诊断 WHO(1992)同性恋属于少数人的自然现象,不再将其列入心理障碍 CCMD-3(2001) 指源于各种性发育和性定向的障碍,从性爱本身来说不一定异常。但某些人的性发育和性定向可伴发心理障碍,如个人不希望如此或犹豫不决,为此感到焦虑、抑郁,及内心痛苦,有的试图寻求治疗加以改变。这是CCMD-3纳入同性恋和双性恋的主要原因。 英国(1992)的研究发现3.6%的男性是同性恋者 法国(1992)的研究发现有4.1%的男性为同性恋者 中国:约3-4%为同性恋者(约3600-4800万人) (张北川,2000) 完全同性恋和完全异性恋 部分同性恋、双性
您可能关注的文档
- 凯程教育:2014医学考研西医综合之生理学复习笔记(十三).ppt
- 凯程教育:2014医学考研西医综合之生理学复习笔记(十二).ppt
- 凯程教育:2014医学考研西医综合之生理学复习笔记(十).ppt
- 凯程教育:2014医学考研西医综合内科消化系统疾病复习指导(三).ppt
- 凯程教育:2014医学考研西医综合之生理学复习笔记(四).ppt
- 凯程教育:2014年应用心理硕士考研参考用书《实验心理学(修订版)》介绍.ppt
- 出国备用资料—时差.电话代码.国家代码.pdf
- 出版专业中级基础 第3章 出版历史知识(中级).ppt.ppt
- 出版专业基础知识(中级)主讲教师 肖兰.ppt
- 出版专业职业资格考试 实务 中级 培训讲稿 实务-第2章图书编辑.ppt
原创力文档

文档评论(0)