学前卫生学_第四章_幼儿健康与健康评价PPT课件.pptVIP

第四章 幼儿健康与健康评价;内 容 提 要;一、什么是生长发育;二、学前儿童各年龄阶段的特点;;;生理缺陷会引起心理活动的不正常;四、影响学前儿童生长发育的因素;孕母的营养、疾病、情绪、用药等均可影响胎儿的生长发育; 哺乳期母亲的营养、情绪也会影响婴儿发育;一、生长发育的评价指标;（二）生理功能指标;二、学前儿童身体发育的评价;(二)身体发育的评价方法;2、曲线图评价法;4、三项指标综合评价法;三项指标综合评价;生长发育监测图;实践与训练;2、测身高（身长）;3、测坐高;4、测头围;（二）生理功能指标的测量;3、量血压;作业题;填空;单项选择;1、关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是： A.生长发育是由量变到质变的复杂过程 B.生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性 C.生长发育的速度是直线上升的 D.生理和心理的发育是密切联系的 E.生长发育具有个体差异性 2、生长发育的形态指标是： A.身高 B.体重 C.血压 D.头围 E.肺活量 F.胸围 3、最重要和常用的形态指标是： A.身高 B.体重 C.头围 D.胸围 E.坐高;判断正误;课堂练习答案;生长发育速度曲线;从胎儿到成人身体比例的变化;儿童体型的差异;生长发育监测图;7岁以下儿童体重和身高评价标准;表一 7岁