学校心理健康教育教案（姚本2）.ppt

第十四章 学校心理健康教育规范与伦理 第一节 学校心理健康教育的规范 一、学校心理健康教育规范的涵义 （一）学校心理健康教育规范的概念 （二）学校心理健康教育靓范的类型 1.禁止性规范与倡导性规范 2.上位规范和下位规范 3.强制规范和非强制规范 4.成文规范和不成文规范 第十四章 学校心理健康教育规范与伦理 二、学校心理健康教育规范的意义 （一）指导心理健康教育实践工作 （二）完善心理健康教育管理督导 （三）促进心理健康教育人才培养 （四）树立心理健康教育良好形象 （五）保护心理健康教育工作对象 第十四章 学校心理健康教育规范与伦理 三、学校心理健康教育规范的内容 （一）基层学校的规范 （二）专业学会的规范 （三）各级政府的规范 （四）立法机构的规范 第十四章 学校心理健康教育规范与伦理 第二节 学校心理健康教育的伦理 一、学校心理健康教育伦理的涵义 （一）学校心理健康教育伦理的概念 （二）学校心理健康教育伦理的现状 二、心理健康教育专业伦理的意义 （一）保护来访者健康成长 （二）促进咨访关系的深化 （三）规范咨询员职业行为 （四）维护咨询师行业形象 第十四章 学校心理健康教育规范与伦理 三、学校心理健康教育伦理的内容 （一）面对学生的伦理 无伤害、获益性