学校心理健康教育活动课程探索20121021ppt.pptVIP

班级心理教育活动的设计指南 你是如何设计教案的? 班级心理教育活动的设计流程 心理健康教育的主要内容 如何选择合适的心理健康教育主题？ 如何拟定心理健康教育活动目标？ 理清思路需要做哪些事情？ 选择内容的依据？ 心理健康教育活动设计的文本模式 你可以设计一份方案了吗？ 活动名称 授课对象 设计意图 活动目标 活动准备 活动过程 效果评估（备注建议） 如何上好心理健康教育活动课? 第三部分： 如何策划一次班级心理健康教育主题活动？ 怎样才能开展好心理健康教育活动？ 小学心理健康教育课实施要略 小学心理健康教育课一般流程 小学心理健康教育课操作要领 1 2 3 小学心理健康教育课评价倾向 小学心理健康教育课一般流程 暖身活动 创设情境 互动分享 领悟整合 行动演练 暖身活动 （1）通过热身游戏或其他媒体手段，促成团体成员初步的互动。 （2）充分展现教师的“尊重、接纳、关爱”的辅导态度。 （3）有时也需要明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项。 创设情境 （1）教师依据辅导目标设计，创设有效、合适的活动或情境，以形象具体的方式提出某一个被团体成员共同关心的问题，引出团体成中不同观点和不同的认知方式、行为方式的碰撞和冲突，催化团体动力。 （2）鼓励全体学生参与互动讨论，积极对他人的意见予以回馈。 互动分享 （1）教师在活动中利用团体动力因素，催化学生彼此参与