教师心理特点与自我调节.pptVIP

教师心理压力与自我调节 自我介绍 西南大学心理学院 硕士生导师 重庆心理学学会秘书长 重庆市人民政府危机干预专家组成员 王卫红 Wangwh@swu.edu.cn教师----太阳底下最光辉的职业 “在一个完全理性的社会，我们当中的精英都渴望做教师，其他人则可能就差一点儿。这是因为，一代又一代地传承文明应该是人们最高的荣耀，也是最高的责任”。 美国教育部长赖利在北京师范大学做题为“21世纪的教师”的专题报告时的第一句话。 教师的职业定位 心理学家认为，教师要充当知识的传授者，应该精通教学业务，兴趣广泛，知识渊博，语言明了； 团体的领导者和纪律的维护人，应表现出公正、民主、合作、处事灵活； 模范公民，要求教师言行一致，幽默，开朗，直爽，守纪律； 家长的代理人，应具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近。 要成为一个受学生欢迎和爱戴的好教师，不仅需要具有一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。 编故事 李美（王强）是某重点中学的老师，参加工作五年了。她（他）是一位班主任，每个学期，她（他）所带的班级的成绩总会在全年级中名列前茅…… 男教师写王强的故事，女教师写李美的故事。 教师的职责 人的成长人的一生.ppt跷跷板哲学.ppt 影响因素心理影响因素.ppt 素质教育 真正的素质教育，应是把人当做教育目的本身的教育，要努力追求人格的