景德镇陶瓷文化资源德育功能研究.docVIP

景德镇陶瓷文化资源德育功能研究（以江西陶瓷工艺美院为例） 一、课题的提出　　（一）背景???? 文化是一种在实践中获得，并反过来指导和规范实践的价值和认知体系。一国文化是一个国家和民族的标志和灵魂，是人的精神家园。任何一个国家和民族都要时时思考、时时注意，不然，国家或民族就要涣散、萎靡，严重时可能要解体、灭亡。???? 陶瓷文化是指人类在陶瓷制作实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。陶瓷文化是人创造的，是人与自然界对话中留下的痕迹，它同任何一种文化一样，维系着历史与现在的某种必然，具有整体性、传统性、地域性等特点。???? 中国是世界文明古国，陶瓷是中华民族文化的重要组成部分，景德镇千年的制瓷技术为世人所赞叹时，景德镇制瓷技术研究已十分成熟。但景德镇陶瓷无论是制瓷工艺还是绘制装饰技术，几乎都源于父传子承的程式教条主义。传统陶瓷的画面尽管反映的都是对美好生活的向住，但远远未达到升华对人文主义和德育的研究。现代陶瓷中，更多的是研究陶瓷装饰的综合运用和创新，也仅仅是停留在技法方面。???? 在美国及西方经济发达国家，陶艺教学早已普及，很多艺术类院校都设置了陶艺这门专业课。但陶艺专业教育学院主要以培养专业人才为目的，重在专业技能教育，而对陶瓷文化在德育功能的体现，缺少相应的研究项目。???? 江西景德镇有中国最大、最有特色的陶瓷文化资源，景德镇陶瓷文化是典型的、纯正的中华民族