2015年舞蹈学院质量发展分析报告.docVIP

2015年度分析报告 深化教学管理，规范教学秩序，强化课堂管理，提高课堂教学质量 学院继续加强对教师的上课纪律、教学内容、教学方法的督察，组织学院领导、教研室主任等深入专业课堂进行听课、看课，及时与教师进行沟通，起到了较好的监督作用。本年度内多次深入专业课堂进行听课、看课，对教师的上课纪律、教学内容、教学方法进行督察，及时与教师进行沟通，起到了较好的监督作用。在规范教学秩序的工作中，从全院的课程安排到管理，实行严查、抽查等制度，对于教师与学生随意调课、迟到、早退、缺勤等状况均做了严格的监控，使各门课程教学得到保障。 学院对教学进度与授课计划的执行情况、教师课堂教学质量情况、任课教师上课纪律情况、教师教案（备课）情况、班级日志的执行情况、教学设施、设备运行情况、学生课堂到课率情况等方面都进行监督，及时了解围绕教学过程中存在的问题与不足，采取有针对性的措施，取得了不错的效果。 加强教学研究与学术交流，确保学院理论知识与实践水平均衡发展 为提高学院民族舞蹈教学水平，学院坚持“引进来”的原则，每个学期都聘请民族舞蹈专家来院授课。2015年9月-12月，学院聘请了安徽花鼓灯专家娄楼老师来院授课，为12级毕业班学生教授安徽花鼓灯课程；2015年11月，学院聘请山东海阳秧歌专家张荫松老师来院授课，为15级教育、表演专业学生教授海阳秧歌。 同时学院鼓励教师们积极申报各级各类教学 国内交流交流方面，