高中语文专题二学究天人体贯古今_史记的体例第4课鲁周公世家课件苏教版选修史记蚜.pptVIP

专题二 学究天人 体贯古今——《史记》的体例 第4课 鲁周公世家 内容索引 先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展 先读先知——文本助读 语言积累 1.通假字 (1)太公、召公乃缪卜：_________________ (2)无坠天之降葆命：_________________ (3)我以其璧与圭归：________________ (4)周公藏其策金縢匮中：________________ (5)成王少，在强葆之中：____________________________________________ ________ (6)周公恐天下闻武王崩而畔：_________________ (7)武王蚤终，成王少：___________________ 同“穆”，虔诚 同“宝”，宝贵 同“馈”，奉送 同“柜”，柜子 同“襁褓”，包裹婴儿用的被子和带子，代指 同“叛”，背叛 同“早”，早早地 极年幼 (8)周公乃自揃(剪断)其蚤沉之河：________________ (9)故中宗飨国七十五年：________________ (10)作《立政》，以便百姓。百姓说：_________________ (11)岁则大孰：________________ (12)唐叔得禾，异母同颖：_____________________ (13)(成王)乃泣，反周