高中语文专题二学究天人体贯古今_史记的体例第4课鲁周公世家课件苏教版选修史记蚜.pptVIP

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  • 2018-06-04 发布于广东
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高中语文专题二学究天人体贯古今_史记的体例第4课鲁周公世家课件苏教版选修史记蚜.ppt

专题二 学究天人 体贯古今——《史记》的体例 第4课 鲁周公世家 内容索引 先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展 先读先知——文本助读 语言积累 1.通假字 (1)太公、召公乃缪卜:_________________ (2)无坠天之降葆命:_________________ (3)我以其璧与圭归:________________ (4)周公藏其策金縢匮中:________________ (5)成王少,在强葆之中:____________________________________________ ________ (6)周公恐天下闻武王崩而畔:_________________ (7)武王蚤终,成王少:___________________ 同“穆”,虔诚 同“宝”,宝贵 同“馈”,奉送 同“柜”,柜子 同“襁褓”,包裹婴儿用的被子和带子,代指 同“叛”,背叛 同“早”,早早地 极年幼 (8)周公乃自揃(剪断)其蚤沉之河:________________ (9)故中宗飨国七十五年:________________ (10)作《立政》,以便百姓。百姓说:_________________ (11)岁则大孰:________________ (12)唐叔得禾,异母同颖:_____________________ (13)(成王)乃泣,反周

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