专题9 综合性学习·设计活动方案倡议、班会、主持.pptVIP

第五节┃ 综合·实践 (2)中途小插曲——假如你是其中一员，分别在即，面对教了你三年的老师们，你将怎样向老师话别？快快写下来吧。 [答案]示例：亲爱的老师，三年来是您带领我在知识的海洋里遨游， 使我懂得了人生的许多道理，是您引领我放飞理想。我想说一声，老师，您辛苦了！ 在这临别之际，千言万语都说不尽我对您的感激之情，惟有在此向您承诺：不久，我将以更优异的成绩来回报您！ 第五节┃ 综合·实践 (3)活动就要结束了，你一定想带着老师、同学的祝福走向远方吧，你又会留给他们怎样的赠言呢？赶快写下来吧。(要展示个性，简短深刻，富有感情) [答案]示例：前世的缘分才使得我们今生相聚，三年来我们同在一间教室里学习；三年来，我们欢乐过，我们开心过，我们也有过摩擦。就让我们把这些珍贵的记忆珍藏在那心底的深处，成为永远的友谊。 第五节┃ 综合·实践 10．为活跃班级气氛，陶冶学生情操，育英中学九年级(5)班准备举办“想唱就唱”语文综合性学习活动，请你完成以下问题。 (1)你最喜欢哪首流行歌曲？写出歌曲的名称以及喜欢它的原因。 歌曲：________________ 原因：___________________________________ [答案](示例)歌曲：《感恩的心》　原因：这首流行歌曲旋律优美舒缓，歌词积极健康，能激励我们青少年懂得感恩，学会坚强 第五节┃ 综合·实践 (2)第二组