《人体激素调节》教学课件.pptVIP

资料 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中葡萄糖消失。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 1、列生命现象与激素无关的是（ ） A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出 C.强光下瞳孔变小 D.成年前人体不断长高 2、下列腺体中属于内分泌腺的是（ ） A. 唾液腺 B. 皮脂腺 C.汗腺 D.甲状腺 激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 * * 第四节 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 人体主要的内分泌腺 （分泌生长激素） （分泌甲状腺激素） （分泌胰岛素） 我们怎样来区分外分泌腺和内分泌腺呢？ 外分泌腺 内分泌腺 举例 分