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专题12中考语文记叙文阅读必会必刷

感悟启示

必知·这个点是什么

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”各地命题专家依据这一要求，设计出了异彩纷呈的感悟启示类试题。

这一考点的考查形式主要有：

①谈感悟。如：根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第八段划线句她“用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”的理解和感悟。

②说收获。如：优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？

③言启示。如：阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。

解答感悟启示类试题，应在整体把握文章内容和思想的基础上，结合学习生活，联系自我体验来谈。“文本”“生活”“体验”是解答此类问题的三个关键词。

必记·这个点怎么答

解答此类题，不能脱离文本天马行空式地随意漫谈，必须结合文本内容和主旨展开，做到要点清晰、层次分明、感悟到位。

细审题干明指向。仔细阅读题干，提取出从哪些方面来解答问题，避免泛泛而谈，理解模糊不具体，缺少针对性。

紧扣文本明主旨。要找出文章的主旨，拟写答案时也必须突出这一主旨。

抓住要点明答案。在明确主旨的基础上，结合自身对生活的体验，从“我”的角度来谈。按照“主旨简述+体验描述+感悟归结”的形式拟写出明确答案。当然，这几个方面的顺序可以灵活调整，但必须要做到语言流畅。

必会·这个点如何做

阅读下面的文章，完成后面的题目。

独对夕阳美好

邓皓

从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢？

一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。

待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想象天空没有日月星辰的轮回会是什么模样？树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉？我于是开始留意生活中美好的一切！而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣！面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山”的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你可以想象卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢！

有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么？我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。

是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢！让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。

于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。[来

【题目】

●“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。

【解答】

细审题干明指向。仔细阅读题干，提取出从哪些方面来解答问题，避免泛泛而谈，理解模糊不具体，缺少针对性。上面问题的指向非常明确，一是联系实际，二是说出感悟，两者缺一不可。

紧扣文本明主旨。本文主要是借物抒情，在“独对夕阳”中发现了生活的美好，能够在夕阳里审读人生，感触生命中的点点滴滴。即使是贫穷劳碌，仍然能热爱生活。全文都是围绕这一主旨来写的，拟写答案时也必须突出这一主旨。

抓住要点明答案。在明确主旨的基础上，结合自身对生活的体验，从“我”的角度来谈。按照“主旨简述+体验描述+感悟归结”的形式拟写出明确答案。当然，这几个方面的顺序可以灵活调整，但必须要做到语言流畅。

由此，答案可以拟写为：生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。比如，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感受到生活的美好。

必刷·这个点这样练

【必刷一】

给灵魂一片土壤

查一路

我的一位朋友很形象地说：“现代人像显示器上的‘光标’，领导则像‘鼠标’，‘鼠标’想把‘光标’定到哪儿就定到哪儿，‘鼠标’停‘光标’停，‘鼠标’动‘光标’动。”是的，在鸽笼一样的写字楼里，多的是数不清的规则，被它们约束和戕害的是人的心灵。

人们不断地寻找生存的土壤，寻找发展的机遇，却