2018秋湘教版九年级数学上册第2章：2.5 第2课时 图形面积问题共18张.ppt

* * 2.5 一元二次方程的应用 第2章 一元二次方程 第2课时 图形面积问题 学习目标 1.掌握列一元二次方程解图形问题，并能根据具体问题的实际 意义，检验结果的合理性；（重点、难点） 2.学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能运用所学的知识 解决问题． 导入新课 问题 某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形土地上修建三条等宽的通道，使其中两条与AB平行，另外一条与AD平行，其余部分种花草，要使每一块花草的面积都为78m2，那么通道宽应该设计为多少？设通道宽为xm，则由题意列的方程为_____________________. C B D A (30-2x)(20-x)=6×78 问题引入 问题：如图，一块长和宽分别为40 cm，28 cm的矩形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面积为364 cm2. 求截去的小正方形的边长. 几何图形与一元二次方程 讲授新课 解：设截去的小正方形的边长为x cm， 则无盖长方体盒子的底面边长分别为 (40-2x)cm，(28-2x)cm. 根据题意，有 (40-2x)(28-2x)=364． 解得 x1=27，x2=7． 整理得， x2-34x+189=0. 如果截去的小正方形的边长为27cm，那么左下角和右下角的两个小正方形的边长之和为54cm，这超过了矩形铁皮的长40c