2018秋人教版九年级化学上册第1单元课题2第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究.ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 第一单元 走进化学世界 太上老君的炼丹炉 中国古代炼丹设备 西方17世纪的化学实验室 拉瓦锡纪念馆一角 化学是一门以实验为基础的科学。 科学探究的步骤是怎样的呢？ （1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）设计方案 （4）进行实验 （5）收集证据 （6）解释与结论 （7）反思与评价 （8）表达与交流 一、科学研究的步骤 科学探究的形式有多种，实验、调查、讨论等都是科学探究的形式，进行科学探究不是一定都按科学探究的8个要素一步步进行，可根据实际的研究内容选择其中几个环节进行。 在实验时，我们在实验前观察什么？ 实验的过程中观察什么？ 实验后又观察什么呢？ 观察到的这些实验现象，我们从哪些方面去进行描述呢？ 二、观察描述实验现象 实验前 实验过程中 实验后 物质原来的颜色、气味、状态等 物质状态和颜色的变化、发光、放热、产生沉淀和放出气体等 生成物质的颜色、状态等 蜡烛燃烧是我们最熟悉的一种化学现象，对于该现象你有没有更多的思考过呢？比如说蜡烛是由什么做成的？它燃烧后生成什么？除了燃烧，它还具有哪些性质？ 三、对蜡烛及其燃烧的探究 1.点燃前 1）蜡烛的颜色、状态、气味； 2）用小刀切割观察硬度； 3）将蜡烛放入水中，观察蜡烛的密度、水溶性。 白色圆柱状固体、略有气味、可用小刀切