2017年五年级下册语文教学工作总结与2017年五年级下学期班主任工作总结范文合集.docVIP

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  • 2018-06-06 发布于北京
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2017年五年级下册语文教学工作总结与2017年五年级下学期班主任工作总结范文合集.doc

2017年五年级下册语文教学工作总结与2017年五年级下学期班主任工作总结范文合集

2017年五年级下册语文教学工作总结与2017年五年级下学期班主任工作总结范文合集 2017年五年级下册语文教学工作总结 光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束,语文老师来写一份工作总结吧。 五年级下册语文教学工作总结 时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级一班在学校领导的亲切关怀和正确领导下,加上师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下: 本班学生44人,随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了.针对现状,我将孩子大体分为四类:第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,应该说具有冲击重点中学的实力,第二类学生,所占比例最大,他们努力学习,但基于多种原因,如:家长教育方法不得当,基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,造成成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平时关注最多的孩子,

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