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大学英语教学指南
2014.4.17-19 北京;;工作原则;以调研为依据,以研究为支撑;;;《普通高中课程方案(修订稿)》;《高中英语课程标准》;具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的人; ——教育部部长袁贵仁与政协教育界别委 员一起把脉“今天的事业” 共话 “明天的希望”;1 前言;1 前言;《大学英语教学指南》;确立多元教学目标,提供多种选择;3 教学目标和教学要求;基础目标提高目标发展目标;3 教学目标和教学要求;3 教学目标和教学要求:基础目标;B2级(中高级);3 教学目标和教学要求;4 课程设置 ;4 课程设置;4 课程设置;4 课程设置;4 课程设置;4 课程设置 ;6 教学方法与手段;6 教学方法与手段;7 教学资源;《大学英语教学指南》特点;; 在我国,外语教育不是要削弱,而是应该加强。 ——《深化考试招生制度改革,加强国家外语能力 测评体系建设》,《中国考试》2015年第1期;主动适应,深化改革;谢 谢!
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