病句四-结构混乱.pptxVIP

2018年最经典的话：请不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏！幸福都是奋斗出来的！越努力，越幸运！2018撸起袖子加油干！ 辨析和修改病句 之结构混乱课 型：复习课授课人：胡雪【考情分析】 病句题是高考的必考点之一，要求病句辨析和修改方法。在一轮复习中，结构混乱主要关注句式杂糅，积累句式杂糅的典型结构，有助于突破这个考点。全国卷在这一考点上，题型为选择题，分值3分。【学习目标】1.明确病句--结构混乱的类型。2.掌握结构混乱的相关知识。（重点）3.运用所学的结构混乱的相关知识辨析病句（难点）类型四　结构混乱　所谓结构混乱，指将两种句式或两个意思杂糅在一起说，造成句子结构混乱，语意不通顺。 结构混乱的类型句式杂糅中途易辙　1.句式杂糅　句式杂糅是指有两个或两个以上的句式杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。如：　阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。　【点拨】“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。　如：　你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。　【点拨】把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两个句子凑在一块儿，用哪一句都可以。　2.中途易辙　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。如：中国人民自从接受了