内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教部编版七年级语文下册课件：9.《阿长与“山海经”》.pptx

掌握下列字的读音;积累雅词;自嘲;阿长与《山海经》 ;学习目标;作家简介：;巧妙的情感波澜手法欣赏;事情;事情;微讲座 · 欲扬先抑手法;事情;小结;笔记;巧妙的人名技法欣赏;资料助读;鲁迅笔下的其他小人物:;课中小结;巧妙的文中手法欣赏;巧妙的文中手法欣赏;教师小结;细节很精美 “过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我......” “一见面就递给我”可见长妈妈性子急，并时时刻刻惦记着我所牵挂的事，语言朴实自然，情韵深刻。; ;瞧瞧这动作！;听听这语言！;关于《山海经》;一妙：将远房叔祖与阿长对比，突出阿长对“我”的关爱 二妙:长妈妈所买《山海经》与我后来买的对比，虽然这本书这本书不是很好却是“宝书”，突出这份情意在我心中的分量 三妙：“我”对长妈妈前后态度的对比，是整篇文章巨大的情感转折，也是一处绝美的波澜 四妙：与《百草园到三味书屋》对比，同样是写人物，可见对阿长的情意至深。;不但有幽默的调侃， 而且有真挚的抒情。;一个中年的鲁迅少见的柔情！;体会中年作者的情感;想象飞扬，经典续写;