四川省安岳县李家镇初级中学七年级语文下册：14课《驿路梨花》教学设计二课件.ppt

驿路梨花 梨花开在梨园里，洁白而美丽，那开在驿站路上的梨花，又有什么风采呢？今天就让我们一起走进《驿路梨花》，去领略那驿路梨花处处开的无限风景。 彭荆风，出生于1929年，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。《驿路梨花》写于1977年5月。 检查预习 撵( niǎn ) 驿路( yì ) 陡峭( dǒu ) 竹篾( miè ) 简陋( lòu ) 修葺( qì ) 恍惚( huǎng hū ) 麂( jǐ ) 本课的核心事物是什么？直接描写并贯穿全篇的是什么人？还写到了哪些人物？ ①本篇的核心事物是小屋。②直接描写并贯穿全篇的人物是“我们”。 ③还写到瑶族老人，梨花，梨花的妹妹，解放军叔叔。 课文中出现了多个人物，你认为小茅屋的主人到底是谁呢?（学生分小组结合小说的内容进行讨论、交流。） 到小说的最后，通过哈尼族小姑娘，终于知道了事情的原委：解放军战士为了方便过路人，学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘深受感动，要用为人民服务的精神继续帮助过路人，并且一直照料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后，她的妹妹接管了小茅屋；瑶族老人、“我”和老余等过路人，受到照料，心存感激，也都尽力照料小茅屋。所以，小茅屋的建造者、照管者都是主人。 第3节“