声律启蒙-介绍.pptVIP

《声律启蒙》 引言：继承和弘扬中华优秀传统文化 习近平总书记深刻指出—— “中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。” “优秀传统文化是中华民族生生不息的根和魂。丢掉了传统文化，等于丢掉了自己的精神命脉。” “古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” 孔子：“兴于诗，立于礼，成于乐。” 意思是人的修养开始于学诗，自立于学礼，完成于学乐。宗白华认为：这三句话概括了孔子的文化理想和教育程序。教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。艺术的作用是能以感情动人，潜移默化培养社会民众的性格品德于不知不觉之中，深刻而普遍。尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。 兴於诗，所兴的是人的情感， 孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”孔子教育使用的第一本教科书就是《诗经》，与其说《诗经》是文学，不如说《诗经》是开发性情的手段，性情教育第一步是感情教育，孔子最欣赏的感情就是真挚的、真实的的感情，感情都是从心内直出。所谓“思无邪”，“无邪”是什么？就是直出，没有文饰。太多文饰就会不真，矫扭造作。孩童时代要好好开发我们的性情，读《诗》就有这样的效果，最纯朴的东西最美。 《声律启蒙》作者简介 车万育（16