影响气候主要因素(地理课件).ppt

影响气候的主要因素  第三章 天气与气候   第四节 世界的气候  影响气候的主要因素  教学目标 　 　 1、 知识与技能：初步了解影响气候的主要因素，进一步提高学生读图能力。 2、过程与方法：培养学生从地图中获取地理信息、概括和比较的能力。通过小组合作，培养学生探究和合作解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：使学生认识气候与各地理要素之间是相互联系、相互制约的。 教学重点和难点 　　　 教学重点： 影响气候的三个主要因素 教学难点：分析影响气候差异的主要因素　　 教学方法： （1）读图法：通过读气温曲线图、降水量柱状图和景观图等，引导学生分析影响气候的主要因素，培养读图能力。 （2）比较法：通过读图、列表比较，区别各地气候差异。提高分析问题的能力。 （3）讨论法：分组合作交流，培养学生“自主——合作——探究”的精神，激发学生学习的兴趣，培养学生的参与意识。 对比海口和哈尔滨，冬季气温和降水的差异。假如寒假去海南准备什么衣服？ 哈尔滨 海口 北回归线 1、对比两地的纬度位置。 2、读图分析两地气温和降水的差异。 北