[PPT]-认知功能：语言.pptVIP

大纲 了解交流what, how, why（内容 方式 目的） 识别语言相关理论 了解语言发育及神经相关 掌握脑内语言系统三个机构，定位和功能。 解释和讨论下面的言语障碍的特点和相关脑区 Non-fluent aphasia ( Broca ’ s aphasia, Global aphasia) Fluent aphasia ( Wernicke’s aphasia, Anomic aphasia, Conduction aphasia) Dysarthria Language Language and Human Being Unique 独特， Great impact on human society 对人类社会影响很大 Creative and innovative languages reflect societal changes 创意和创新的语言反映社会变化 什么是普遍意义上的语言 什么是心理学研究的语言 The Hierarchical Structure of Language 语言的层次结构 Sentence 句子 Phrase 短语 Word 字词 Morpheme词素 Phoneme 音素 语言相关理论 语言的认知功能理论 心理词典（mental lexicon） 表征（representation）:信息储存 加工（processing）信息加工 常用的语言测验 理解能力测验（听觉、视觉） 词/图匹配（word/picture matching） 图形核证（picture verification） 词汇判断（word decision） 产生能力测验 图形命名(picture naming) 物体命名(object naming) 根据定义命名 (definition to naming) 事件描述(event description) 复述(repetition) 阅读(reading) 听写(dictation) 语言发育 儿童语言习得过程 Neural Correlates相关神经 不对称的语言处理 The Wernicke—Geschwind Model 左半球的皮质区与语言处理相关连：Wernicke—Geschwind Model（Bear，connors＆Paradiso，2001，p．642） 法国神经学院 Paul Broca 1861 位于额叶皮质 角回(angular gyrus) 语言活动与大脑功能一侧化 脑内语言系统(Damasio,1993) 脑内存在着三套用来处理语言活动的机构： 语言活动的神经基础 脑内特化的语言区 语言处理的图象序列 1.网状活化系统激活皮层 2.声音进入耳朵就能激活主要的听觉皮层 3.在Wernicke’s区声音被解码成”Hello” 4.信息是通过弓状束传递 5. Broca区把信息进行编码， 成为一个可以发音的词 6.运动皮层控制唇,舌,等相关肌肉说出”Hello’’ 语言障碍 失语症 Broca Broca(1824-1880),19世纪法国著名的外科医生、神经学家和人类学家. 从17岁就开始行医,1860年开始从事大脑功能及大脑定位说的研究,并于1861年发表他的第一篇重要的论文通过对一例失语症患者的观察看言语产生的部位 Broca的失语症研究史 Broca区 大脑语言机制的大多数知识来自研究人的脑损伤。 Broca区是左侧大脑皮质附近的运动皮层的一部分额叶。 损伤造成一些语言障碍。 失语症其中一个条件是指有严重语言障碍。 Broca ’s Aphasia 损害左下额叶皮层和皮层下组织 A Lady with Broca ’s aphasia Yeung女士,72岁,右半边感觉丧失被送往医院,存在偏瘫和沟通问题 她招呼访客停顿,费力,杂乱语.”你…系…好?” 语言输出明显破坏,发音不清和功能词省略,她表现沮丧无力 她企图写作也有遗漏的功能语,然而, 她能够执行口头和书面命令 Broca ’s Aphasia 引起三种言语缺陷: 产生内容不合语法,命名不能,言语发音困难(产生缓慢,费力,不流利语言) Broca区包含动作记忆,特别是发音必须的有关肌肉运动顺序的记忆.这个脑区与初级运动皮层直接联系而后者控制言语产生时的肌肉运动